سورة النور

 

 

 

‏في Blogger منذ أغسطس 2014

مرات مشاهدة الملف الشخصي - 826
مدوناتي

نوتة الصلاة
أحكام تجويد تلاوة القرآن
مدونة مصنفات وكتب تفسير القرآن الكريم
المصحف مكتوب آية آية
مدونة ضد القرآنيين ومنكري السنة
اللهم ارحم أبي وموتي المؤمنين آمين
مدونة ختان الأنثي في الإسلام
كشكول الزكاة

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2019/01/9.html

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2018/02/blog-post.html

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2018/02/blog-post_14.html

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2018/02/blog-post_74.html

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2018/03/23.html

https://alnukhbhtattalak.blogspot.com/2018/03/blog-post_28.html

 سورة النور  سُورَةٌ أَنْزَلْنَاهَا وَفَرَضْنَاهَا

.....................

سُورَةٌ أَنْزَلْنَاهَا وَفَرَضْنَاهَا وَأَنْزَلْنَا فِيهَا آَيَاتٍ بَيِّنَاتٍ لَعَلَّكُمْ تَذَكَّرُونَ (1) الزَّانِيَةُ وَالزَّانِي فَاجْلِدُوا كُلَّ وَاحِدٍ مِنْهُمَا مِئَةَ جَلْدَةٍ وَلَا تَأْخُذْكُمْ بِهِمَا رَأْفَةٌ فِي دِينِ اللَّهِ إِنْ كُنْتُمْ تُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَالْيَوْمِ الْآَخِرِ وَلْيَشْهَدْ عَذَابَهُمَا طَائِفَةٌ مِنَ الْمُؤْمِنِينَ (2) الزَّانِي لَا يَنْكِحُ إلَّا زَانِيَةً أَوْ مُشْرِكَةً وَالزَّانِيَةُ لَا يَنْكِحُهَا إِلَّا زَانٍ أَوْ مُشْرِكٌ وَحُرِّمَ ذَلِكَ عَلَى الْمُؤْمِنِينَ (3(وَالَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ ثُمَّ لَمْ يَأْتُوا بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَاجْلِدُوهُمْ ثَمَانِينَ جَلْدَةً وَلَا تَقْبَلُوا لَهُمْ شَهَادَةً أَبَدًا وَأُولَئِكَ هُمُ الْفَاسِقُونَ (4) إِلَّا الَّذِينَ تَابُوا مِنْ بَعْدِ ذَلِكَ وَأَصْلَحُوا فَإِنَّ اللَّهَ غَفُورٌ رَحِيمٌ(5)وَالَّذِينَ يَرْمُونَ أَزْوَاجَهُمْ وَلَمْ يَكُنْ لَهُمْ شُهَدَاءُ إِلَّا أَنْفُسُهُمْ فَشَهَادَةُ أَحَدِهِمْ أَرْبَعُ شَهَادَاتٍ بِاللَّهِ إِنَّهُ لَمِنَ الصَّادِقِينَ (6) وَالْخَامِسَةُ أَنَّ لَعْنَةَ اللَّهِ عَلَيْهِ إِنْ كَانَ مِنَ الْكَاذِبِينَ (7) وَيَدْرَأُ عَنْهَا الْعَذَابَ أَنْ تَشْهَدَ أَرْبَعَ شَهَادَاتٍ بِاللَّهِ إِنَّهُ لَمِنَ الْكَاذِبِينَ (8) وَالْخَامِسَةَ أَنَّ غَضَبَ اللَّهِ عَلَيْهَا إِنْ كَانَ مِنَ الصَّادِقِينَ (9) وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ وَأَنَّ اللَّهَ تَوَّابٌ حَكِيمٌ (10)إِنَّ الَّذِينَ جَاءُوا بِالْإِفْكِ عُصْبَةٌ مِنْكُمْ لَا تَحْسَبُوهُ شَرًّا لَكُمْ بَلْ هُوَ خَيْرٌ لَكُمْ لِكُلِّ امْرِئٍ مِنْهُمْ مَا اكْتَسَبَ مِنَ الْإِثْمِ وَالَّذِي تَوَلَّى كِبْرَهُ مِنْهُمْ لَهُ عَذَابٌ عَظِيمٌ (11)لَوْلَا إِذْ سَمِعْتُمُوهُ ظَنَّ الْمُؤْمِنُونَ وَالْمُؤْمِنَاتُ بِأَنْفُسِهِمْ خَيْرًا وَقَالُوا هَذَا إِفْكٌ مُبِينٌ (12)لَوْلَا جَاءُوا عَلَيْهِ بِأَرْبَعَةِ شُهَدَاءَ فَإِذْ لَمْ يَأْتُوا بِالشُّهَدَاءِ فَأُولَئِكَ عِنْدَ اللَّهِ هُمُ الْكَاذِبُونَ(13)وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ لَمَسَّكُمْ فِي مَا أَفَضْتُمْ فِيهِ عَذَابٌ عَظِيمٌ (14) إِذْ تَلَقَّوْنَهُ بِأَلْسِنَتِكُمْ وَتَقُولُونَ بِأَفْوَاهِكُمْ مَا لَيْسَ لَكُمْ بِهِ عِلْمٌ وَتَحْسَبُونَهُ هَيِّنًا وَهُوَ عِنْدَ اللَّهِ عَظِيمٌ (15) وَلَوْلَا إِذْ سَمِعْتُمُوهُ قُلْتُمْ مَا يَكُونُ لَنَا أَنْ نَتَكَلَّمَ بِهَذَا سُبْحَانَكَ هَذَا بُهْتَانٌ عَظِيمٌ (16) يَعِظُكُمَ اللَّهُ أَنْ تَعُودُوا لِمِثْلِهِ أَبَدًا إِنْ كُنْتُمْ مُؤْمِنِينَ (17) وَيُبَيِّنُ اللَّهُ لَكُمُ الْآَيَاتِ وَاللَّهُ عَلِيمٌ حَكِيمٌ (18) إِنَّ الَّذِينَ يُحِبُّونَ أَنْ تَشِيعَ الْفَاحِشَةُ فِي الَّذِينَ آَمَنُوا لَهُمْ عَذَابٌ أَلِيمٌ فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ وَاللَّهُ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ (19) وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ وَأَنَّ اللَّهَ رَءُوفٌ رَحِيمٌ (20)يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آَمَنُوا لَا تَتَّبِعُوا خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ وَمَنْ يَتَّبِعْ خُطُوَاتِ الشَّيْطَانِ فَإِنَّهُ يَأْمُرُ بِالْفَحْشَاءِ وَالْمُنْكَرِ وَلَوْلَا فَضْلُ اللَّهِ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَتُهُ مَا زَكَا مِنْكُمْ مِنْ أَحَدٍ أَبَدًا وَلَكِنَّ اللَّهَ يُزَكِّي مَنْ يَشَاءُ وَاللَّهُ سَمِيعٌ عَلِيمٌ (21) وَلَا يَأْتَلِ أُولُو الْفَضْلِ مِنْكُمْ وَالسَّعَةِ أَنْ يُؤْتُوا أُولِي الْقُرْبَى وَالْمَسَاكِينَ وَالْمُهَاجِرِينَ فِي سَبِيلِ اللَّهِ وَلْيَعْفُوا وَلْيَصْفَحُوا أَلَا تُحِبُّونَ أَنْ يَغْفِرَ اللَّهُ لَكُمْ وَاللَّهُ غَفُورٌ رَحِيمٌ (22) إِنَّ الَّذِينَ يَرْمُونَ الْمُحْصَنَاتِ الْغَافِلَاتِ الْمُؤْمِنَاتِ لُعِنُوا فِي الدُّنْيَا وَالْآَخِرَةِ وَلَهُمْ عَذَابٌ عَظِيمٌ (23) يَوْمَ تَشْهَدُ عَلَيْهِمْ أَلْسِنَتُهُمْ وَأَيْدِيهِمْ وَأَرْجُلُهُمْ بِمَا كَانُوا يَعْمَلُونَ (24) يَوْمَئِذٍ يُوَفِّيهِمُ اللَّهُ دِينَهُمُ الْحَقَّ وَيَعْلَمُونَ أَنَّ اللَّهَ هُوَ الْحَقُّ الْمُبِينُ.(25)/سورة.النور

 

 

روابط في الكيمياء

روابط من موقع الكيمياء

أسس علم الكيمياء
رموز العناصر المتفق عليها دولياً
التعلم القبلي

ثانياً : تدريس مفهوم رمز العنصر
ادرس العبارة التالية واجب عن التدريبات التي تليها :
نستخدم المختصرات في حياتنا في كثير من المجالات ، فأسماء الشركات والأشخاص والاصطلاحات المرورية تكتب على الأغلب بشكل مختصر ، نستعمل المختصرات في كل لغات العالم واللغة الإنجليزية واحدة منها وتنطبق عليها هذا القاعدة ، وتستعمل أنت في مدرستك الحرف (E) للدلالة على هذا الموضوع .

- تدريب (1) : اكتب مختصرات الكلمات الأتية.
سؤال: اضرب ثلاثة امثلة لمختصرات شائعة وتعرفها ؟
- تدريب (2) :اكتب رموز العناصر التالية.

- انظر الجدول الدوري رقم 11 خطوة (1 + 2)
- تدريب (3):بالاستعانة بالجدول التالي من كم حرف يتكون رمز كل عنصر من العناصر التالية:
^ تدريب (4):اكمل فراغات الجدول التالي مستعيناً بالمثال التوضيحي المعطاة لك.
^تدريب (5):بالاستعانة بالجدول التالي أجب عن الأسئلة التي تليه:
  ^تدريب (6): بالاستعانة بالجدول التالي اكتب رموز العناصر الآتية بالشكل الصحيح.
^تدريب (7): بالاستعانة بالجدول التالي:ما اللغة التي اشتقت منها رموز العناصر المعطاة في الجدول أعلاه.


اصبحنا نعرف الآن أن الرمز له مدلول أساسي هو العنصر نفسه فحيثما نشاهد الرمز(Na) نفهم أن المقصود هو عنصر الصوديوم ، ولكن علمـاء الكيمياء أعطوا الرمز دلالة ثانية مهمة جدا وهي الدلالة الكمية فهو يدل على ذرة واحدة من العنصر ، إذن المعنى الكامل للرمز ((Na هو ذرة واحدة من الصوديوم .
تمرين : حدد معنى كلا مما يلي نوعا وكما 2K – Fe – 4Cu – 3Zn
i

والسؤال الآن ، كيف نعبر عن عدد اكبر من ذرة واحدة من العنصر ؟
ذرتين أو ثلاث أو أربع أو أي عدد من الذرات مهما كبر أو صغر 

الجواب على هذا السؤال هو أننا نكتب عدد الذرات المطلوبة إلى يمين أو يسار الرمز مثلاK5 أو i5K ولا أقل تدل على خمس ذرات من البوتاسيوم لا أكثر، ولا تعني بأي حال أن البوتاسيوم يوجد في الطبيعة على شكل تجمعات خُماسية الذرة .

 

  انظر الجدول الدوري
----------------------

 روابط من موقع أسس علم الكيمياء
رموز العناصر المتفق عليها دولياً
التقويم
- اختبار (1) :حدد ترتيب الحرف الثاني في العناصر في الجدول.
- اختبار (2): اكتب رموز العناصر مستعيناً بالجدول الدوري.
- اختبار (3) :أكمل التمارين التالية.
- اختبار (4) :أكمل التمارين التالية.
- اختبار (5) :اكتب أمام كل اسم عنصر الرمز الذي يمثله.
- اختبار (6):اكتب رمز العنصر وعدد الذرت التي تمثله .
- اختبار (7) :املأ الجدول بالصيغ الكيميائية الصحيحة.
- اختبار (8) : إذا علمت أن رمز عنصر الكبريت (S) Sulphur فاكتب بخط واضح وبطريقة صحيحة رمزاً محتملاً لكل عنصر من العناصر التالية :

أ- السيليكون Silicon ( ) ب- سكانديوم Scandium ( )
جـ- سيلينيوم Selenium ( ) د- القصدير Stannum ( )
هـ- سترونشيوم Strontium ( ) و- سماريوم Samarium ( )

- في حال حاجتك للجدول الدوري فاضغط هنا.

----------- 

أسس علم الكيمياء
رموز العناصر المتفق عليها دولياً

الاختبار القبلي / البعدي
1. اكتب أمام كل رمز اسم العنصر الذي يمثله :

اسم العنصر	الرمز	اسم العنصر	الرمز
	He		Br
	N		Fe
	Cl		Cu
	P		Ag

2. إذا علمت أن رمز عنصر الكربون C فاكتب بخط واضح وبطريقة صحيحة رمزاً محتملاً لكل عنصر من العناصر التالية : (ليس من الضروري أن يكون الرمز المعتمد دولياً) .

اسم العنصر بالعربية	الاسم بالإنجليزية	الرمز المحتمل
كاليفورنيوم	Californium
الكروم	Chromium
الكادميوم	Cadmium
السيريوم	Cerium
السيزيوم	Cesium
الكوريوم	Curium

3. ما العنصر وكم عدد الذرات في كل حالة مما يلي :

S8

Ne

(F2)7

5Si

4O3

4. اكتب مستخدماً رموز العناصر كلاً مما يلي :

أ) ذرتان من الألمنيوم .
ب) إثنتا عشرة ذرة من الخارصين .
ج) ماية وأربعون ذرة من الكربون .

إجابة الأسئلة السابقة

----------

الاختبار القبلي / البعدي
5. اكتب باختصار ثلاث مزايا حصلنا عليها من وضع رموز للعناصر المعروفة .
6. فيما يلي جدول بصيغ بعض المركبات ، انسخ الجدول التالي ثم املأ الفراغات فيه بنوع وعدد ذرات العناصر الداخلة في تركيب كل منها ، لمساعدتك تجد مثالين محلولين في البداية :

صيغة المركب	العناصر الداخلة في التركيب
	الأول	الثاني	الثالث
CoI2	كوبالت - ذرة واحدة	يود - ذرتان	--------
K2SO4	بوتاسيوم - ذرتان	كبريت - ذرة واحدة	أكسجين - أربع ذرات
Mg3N2
H2O
NO2
AgBr
SnCl4
Na2CO3
KMnO4
Fe(OH)3
NH4NO3
Mg3(PO4)2

إجابة الأسئلة السابقة

---------- -------------------------------------

 

الاختبار القبلي / البعدي
5. اكتب باختصار ثلاث مزايا حصلنا عليها من وضع رموز للعناصر المعروفة .
6. فيما يلي جدول بصيغ بعض المركبات ، انسخ الجدول التالي ثم املأ الفراغات فيه بنوع وعدد ذرات العناصر الداخلة في تركيب كل منها ، لمساعدتك تجد مثالين محلولين في البداية :

صيغة المركب	العناصر الداخلة في التركيب
	الأول	الثاني	الثالث
CoI2	كوبالت - ذرة واحدة	يود - ذرتان	--------
K2SO4	بوتاسيوم - ذرتان	كبريت - ذرة واحدة	أكسجين - أربع ذرات
Mg3N2
H2O
NO2
AgBr
SnCl4
Na2CO3
KMnO4
Fe(OH)3
NH4NO3
Mg3(PO4)2

إجابة الأسئلة

 

------------------------------------

 ادخل الي هذه الصفحة من هناااااااااااااا

 

---------------------------------

روابط موقع الكيمياء
التفاعل الكيميائي اضغط

1. مفهوم التفاعل الكيميائي
2. تفاعلات الاتحاد 
3.   المعادلة الكيميائية
4. تفاعلات التفكك 
5.   التبادل البسيط
6. تفاعلات التبادل الأيوني 
7.   التأكسد والاختزال
8. التقويم

العلاقة بين ذرية العنصر ومجموعته في الجدول الدوري

1. الاختبار القبلي / البعدي
2. تمهيد
3. ذرية العنصر الذرية قبل اكتشاف القانون الدوري
4. ذرية العنصر الذرية بعد اكتشاف القانون الدوري
5. ذرية الفلز
6. ذرية عناصر المجموعات الانتقالية
7. ذرية العناصر اللافلزية
8. الغازات النبيلة وقاعدة الثمانية
9. المركبات الكيميائية Chemical Compounds
10. أنواع المواد / مدخل إلى العناصر والمركبات والمخاليط

صفحة الكيمياء الرئيسة
خارطة الموقع

كتابة الصيغة الكيميائية

كتابة الصيغة الكيميائية

1. 
2. 
3. 
4. 

-------------------

صفحة جرائم الصيدليات في حق الناس والمجتمع المصري

صفحة جرائم الصيدليات في حق الناس والمجتمع المصري

تقوم الصيدليات بإعدام وانهاء فاعليات المضادات الحيوية وذلك عن طريق الإفراط الرهيب في صرف المضادات الحيوية طلباً للتكسب وتكوين الإيراد اليومي لصاحب الصيدلية

2.يقوم الصيدلي صاحب الصيدلية باقتناء أكبر قدر من ترخيص الصيدليات سواءا بإسمه أو بإسم قريب له عن طريق استخراج التراخيص بأسماء خريجين جدد لا عمل لهم ولا يستطيعون تكوين حياتهم حيث يرضون بألف جنية هو حصيلته كل واحد منهم من ترخيص صيدلية باسمه لمالكها الذي يشغل مثلا مهنة جزار أو محامي أو رجل أعمال ميسور الحال ولا يستطيع الصيدلي القائم بالترخيص أن يكح معاه لأنه واخد عليه شيكات علي بياض يستطيع العمل بها إذا فكر الصيدلي في نقض الاتفاق المبرم بينهما (يسمونه في لغتهم دليل الضد/سنشرحه قابلا بتفصيل إن شاء الله)

3.يقوم المالك الجزار أو المحامي أو الحلاق أو رجل الأعمال بإدارة صيدليته المرخصة باسم الصيدلي المتخرج والذي يتناول شهريا مقابل الترخيص مبلغ ألف جنية تحت وطأة الحاجة الي المال أقول يقوم الجزار أو الحلاق باستجلاب العمالة من خريجين الدبلومات والثانوي العامة أو طلبة وطالبات الكليات النظرية تحت الدراسة أو بعد تخرجهم ليتعاملون مع صرف روشتات الأطباء والذين يتحولون بعد فترة وجيزة الي ما درج عليه عامة الناس من ندائهم بلقب الدكتور مما يزيدهم غرورا وكبرياء وعزم علي الا يصغروا في أعين الناس عن طريق مزيد من ارتكاب جرائم الصيدليات والي هي: 

/عدم اظهار ماهية كنههم كطلبة دبلومات أو ثانوية عامة أو طلبة كليات نظرية 

/والتصدي لمشكلات الناس الصحية برسمة الدكتور الحقيقي /فيقوم الصبي العامل في الصيدلية بطرح الأسئلة علي المريض وهو واقف في طرقة الصيدلية انت من إمتا وانت سخن؟ ثم يسأل سؤال آخر حصلك هبوط أو دوخة أو رجَّعت؟ طيب فيه اسهال؟ ثم يستدير الي الرف وينظر في الأدوية ثم يشد دوا للسخونة وآخر للاسهال أو للترجيع ويجهز حقنة تركيبه فيها [كورتيزون أمبول(ديكسا ميثازون أو فورتي كورتين) +حقنة مضاد حيوي غالية شوية عشان ترفع قيمة المطلوب عند الدفع] 

وهو ونصيبة يا خف يا فضل تعبان وسخن فيعاود المرور علي الدكتور الحاصل علي دبلوم الصنايع أو التجارة أو طالب الكليات النظرية يقول له أنا لسه سخن وماخفتش فيعطية التدريبة نفسها أو يغيرها وهكذا يظل المريض يتردد علي عامل الدبلوم في الصيدلية ظنا منه أن دكتور حتي يمل فيلجأ الي الطبيب الحقيقي في العيادة ويحكي له مشوار النصب الذي دار عليه في الصيدلية ) 

/الاتي أشد واخطر يتبع ان شاء الله

 نستكمل بعون الله

 

/ يقوم العمال الواقفين في الصيدلية بالتعامل مع الجمهور بصفة دكتور -ماسكا خافض لسان وبعضهم يمسك سماعة معلقة بجانبه للرسم علي المرضي  ويقول للمريض افتح بقك وطبعا هو سخن يعني المريض وبيشتكي من زوره فيفتح وخلاص هو شخص فيروح علي الرف يصرف مضادا حيويا بكتيريا غالي شوية ويعطيه حقنة فولتارين تخفض الحرارة وأهو المضاد يا جاب نتيجة يمجابش وترجع الاعراض في الليلة التالية فيجي الصيدلية ويقول للموظف سواءا كان طالبا او عاملا او خريج كليات نظرية مثل التجارة او الاداب او العلوم او اي كلية غير كلية الطب وحتي لو هو من كلية الطب لكنه لم يتخرج بعد فيقول انا لسة ما خفتش يا دكتور

 

 فيبص للرفوف وينقي الادوية ومنها تخمينا مضادا حيويا ومسكنات وأهي يا جت يا مجتش فلو مجاتش يقولة روح للدكتور بقه ويخوف المريض او اهله {وما يعرف ان التها الحلق هذا {حوالي من 7 انواع الي حوالي اثني عشر نوع يلزم لتشخيص كل نوع خبرة وحذاقة واعية } فقد يكون بكتيري وهو كذا نوع اخطرهم علي القلب الي يسببه السلاسل البكتيرية فاريدانس او كثير من الانواع البكتيرية      foliculer  او فيروسي وهو كذا نوع اهمه الانواع التي تستجيب للأسيكلوفير حيث يصحبها تقرحات في الفم واللثة واللسان وهناك انوع فطرية وهي عدة انواع وانواع سرطانية فمن اين لهؤلاء ان يشخصوها ويصرفوا أذاها عن المريض؟ } او يتجاسر ويدفس انفه مع المريض لحدما  يعملة عاهة مزمنة او مضاعفات قد تكلف المريض الكثير في قابل حياته.. كمضاعفات لسوء التداوي  حمي روماتيزمية او مضاعفات كثير من الامراض التي ينشأ من سوء استخدامها امراضا مزمنة في الكلي او القلب او المعدة او في الكبد او في الجهاز العصبي المركزي او اي جهاز من اجهزة الجسم

/ او يتعامل بجهل مع الاعراض المرضية التي تكون قاسما مشتركا مع مجموعة امراض يلزم لتشخيصحا طبيب خبير حازق لعمل تشخيص تفريقي بين تلك المراض المتشابهة  مثل تضخم الغدد  الليمفاوية فيتعملون معها علي انها التهاب ليمفاوي وتكون هي اعراض لسرطان الدم او سرطانات الليمف او مرض هودجكن  وخلافه مما يزيد الامر تعقيدا وتأخيرا في العلاج ومما يسمح بانتشار المرض وتمكنه من الجسد علي مدي ايام تسكعهم في تشخيصها وها قد حدث امامي ليس في هؤلاء الفئة فقط بل مع اطباء متخرجون حديثي التخرج لم يكتسبوا المهارات التي تكتسب بالوقت والممارسة في سوء تشخيص سرطان الدم لصبي يبلغ من العمر احد عشر عاما تقريبا حيث تعملوا مع الليوكيميا علي انها التهاب عادي في الغدد الليمفاوية  

/ وامراض القلب المتعددة الناشئة من سوء العلاج والمتخصص المستخدم في علاجها فيكلف المريض في المستقبل جراحات قلب مفتوح وخلافه

/ وما أكثر ما يستخدمون الكورتيزونات لتخفيض الحرارة مما يتسبب عنه استشراء المرض بكثافة في حالات الاصابة الفيروسية او الاصابات الجلدية التي تنتشر في حالة الضعف المناعي الذي يسببه تعاطي الكوتيزون مثل فطر الجرب او او سائر الفطريات التي تزداد انتشارا بالكوتيزونات

/ والكثير من الاكثر سنذكره هنا ان شاء الله في حينه